北京中科医院骗人 http://m.39.net/pf/a_5154126.html不少家长和教师在教儿童画水墨画时，经常有两方面的困惑:儿童，特别是三至六岁的低幼儿，要么只是应用水墨工具和材料勾线涂色，画出和用其他画具没有太多区别的简笔儿童画，无法真正表现出中国水墨画独有的水墨特性;要么只是注重技法的训练，一味模仿大师的作品，成为老气横秋的小“齐白石”、小“张大千”，失去了培养创造力的机会。
这里，我们向读者介绍一-组为儿童，特别是低幼儿设计的水墨画教程。它一方面用简洁、概括又不失情趣的图稿范例来指导儿童掌握水墨画的基本用笔和造型方法;另一方面从基本形到基本形的组合变化，再到创作，课程设计环环相扣，循序渐进,使儿童在学习水墨画的过程中，能够抓住特点，举一反三，潜移默化地培养起独立思考的能力。
刺猬:大笔蘸淡墨侧锋画出刺猬背部，起笔和收笔的力要轻一些;小刺和眼睛等用小笔中锋浓墨画出。
仙人掌:用干净的大笔蘸颜色(花青加藤*)画，起、收笔几乎相连，要画出不同的生长方向;小笔中锋画刺的速度要快些，表现出刺尖细的特点。
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